摘要
1问题
<数学通报>2002年8月号问题1388为:
共引文献8
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1舒金根.一个无理不等式的推广及其他[J].中学教研（数学版）,2004(10):30-31. 被引量：3
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2于先金.一个数学问题的再研讨[J].福建中学数学,2005(1):18-20. 被引量：1
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3李康海.一个数学问题的深化[J].河北理科教学研究,2006(1):46-47.
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4朱秋蓉.一个无理不等式的再推广[J].中学数学研究,2006(8):26-27.
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5宋志彬.例谈数学课堂中的研究性学习[J].时代教育,2008(8):185-185.
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6袁合才,辛艳辉.关于三个数学问题的再讨论[J].中学数学研究,2010(10):24-25.
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7安振平.一类代数无理不等式的深度探究[J].中学教研（数学版）,2011(12):37-38.
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8沐永华.“小老师”学生团队合作探究在高中数学教学中的作用[J].新校园（中旬刊）,2016,0(10):63-63.
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1孙锰.一个不等式的补充及推广[J].中学数学（江苏）,1996(12):21-22. 被引量：1
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2蒋明建.《数学通报》第1454号问题探究的三重境界[J].中学数学（高中版）,2013(1):74-77. 被引量：2
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3张宁.rArBrC上界的估计[J].中学数学,2006(2).
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4李运菊.教育,就是培养习惯——从王崧舟老师的课说起[J].湖南教育（语文教师）,2007(11):32-32.
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5冬梅,赵红阳.大海龟[J].小雪花（小学快乐作文）,2007,0(12):50-51.
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6蒋明斌.一个不等式的上下界再探[J].中学数学研究,2005(11):21-22. 被引量：1
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7黄小杰.一个不等式的简证、加强及上界估计[J].中学数学（高中版）,2014(1):90-90.
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8丁伯平,凌训乔.迷失的估算教学[J].教育（综合视线）（上旬）,2014,0(11):72-72.
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9陈六一.估算教学的误区分析及其对策思考[J].教学月刊（小学版）（数学）,2014,0(10):52-53.
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10林新群.关于∑(a/(b+c))^(1/2)的上界[J].中学数学,2001(11):40-41. 被引量：1
