古诗文可以这样教被引量：1

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摘要古诗文融于小学语文12册教材中。其内容丰富，结构严谨，集知识性、文学性、趣味性于一体。但如果教学时只是一味地按照传统的“字—词—句—诗”逐项讲解，不仅方法单一，而且师生都感到枯燥乏味，教学效果不佳。近几年，我针对不同的诗文和不同年级学生的特点，采用多样化的教学方法，尽量使学生在轻松愉快的氛围中，接受传统文化教育，陶冶情操，提高审美能力和文学修养，收到了较好的效果。

作者陆爱华

出处《教师之友》 2002年第9期44-44,43,共2页

关键词古诗文学生小学语文师生讲解传统文化教育学时文学性严谨一体

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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教师之友

2002年第9期

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