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“小学教师对新课程的感受”调查报告

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摘要新课程推行已近三年,为了解新课程实施中小学教师的感受,我们组织了一次问卷调查。通过调查发n島敗猳巙斔晗?大多数小学教师感受到了新课程在课程标准和教材上的变化,感受到了新课程实施中自身知识能力的不足,特别是教育理论知识和教学调控能力的缺乏。

作者严丽萍

机构地区常熟理工学院教育系

出处《常熟高专学报》 2004年第6期41-42,46,共3页 Journal of Changshu College

关键词新课程中小学教师教学调控教育理论感受知识能力课程标准调查报告问卷调查发现

分类号 G623 [文化科学—教育学] G451

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常熟高专学报

2004年第6期

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