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改革物理实验教学加强对学员科学实验能力的培养
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摘要
高等学校工科本科物理实验课程教学基本要求中明确指出:物理实验课程应使学生在中学物理实验自基础上,按照循序渐进的原则,学习物理实验知识和方法,得到实验技能的训练,从而初步了解科学实验的主要过程与基本方法,为今后的学习和工作奠定良好的实验基础。为了达到这些要求,必须对物理实验的教材体系、教学内容和教学方法进行全面的改革,加强对学员科学实验能力的培养。
作者
闫夷升
杨文革
胡承学
机构地区
西安陆军学院
出处
《国际物理教育通讯》
1998年第21期27-28,24,共3页
关键词
科学实验
物理实验课
培养
中学物理实验
物理实验教学
能力
学员
工科
实验技能
教材体系
分类号
O4-33 [理学—物理]
G633.7 [文化科学—教育学]
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国际物理教育通讯
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