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论计算机多媒体技术的发展与现代课堂教学的应用
被引量:
6
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摘要
本文结合计算机多媒体技术的发展,着重探讨了在教育、教学过程中计算机多媒体技术对学生的记忆、思维心理等方面,以及对教师的教育观念、教学方法运用等方面的影响。为充分发挥其在课堂教学中的铺垫、突破、强化和概括等辅助作用,明确提出了“三个符合”应用计算机多媒体教学的选题原则,研究了为切实提高教学质量,正确运用计算机多媒体技术的相关问题。
作者
栗亚冬
机构地区
沈阳市电化教育馆
出处
《中小学电教(学生版)》
2000年第12期6-8,共3页
关键词
计算机多媒体技术
现代课堂教学
计算机多媒体教学
教育观念
教师
铺垫
教学过程
辅助作用
相关问题
记忆
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(学生版)
2000年 第12期
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