出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2002年第10期6-8,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
同被引文献71
-
1胡建民.学生喜欢师生互动的教学模式[J].中学语文园地（初中版）,2003(Z3):91-92. 被引量：2
-
2张东娇.关于课堂教学境界艺术化的探讨[J].教育科学,1994(3):20-23. 被引量：5
-
3叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2821
-
4王云峰.近20年阅读能力研究与阅读教学模式的发展(续)[J].中学语文教学参考（教师版）,1999,0(7):4-6. 被引量：7
-
5董汀丰.对话状态下的语感培养[J].课程．教材．教法,2004,24(7):37-42. 被引量：4
-
6孙维娇.论以生为本的语文课堂教学评价[J].语文教学与研究（教研天地）,2004(05S):24-25. 被引量：6
-
7杨炳辉.中学语法教学必须和培养语感相结合[J].德州师专学报,1993,9(3):40-43. 被引量：11
-
8李红宇.狄尔泰的体验概念[J].史学理论研究,2001(1):88-99. 被引量：27
-
9程绍兰,林玲.语文教学的“活动体验”方式[J].语文教学与研究（教研天地）,2005(09S):30-31. 被引量：4
-
10方利民.如何捕捉语感材料[J].教学与管理（小学版）,2002(1):36-37. 被引量：1
引证文献17
-
1柳士彬.教学生成论纲要——兼论对教学认识论局限性的超越[J].天津市教科院学报,2005,17(6):5-8. 被引量：7
-
2王荣生.“阅读能力”与“阅读方法”——散文教学内容问题研讨的预备之一[J].语文学习,2006(1):12-16. 被引量：2
-
3程媛.语文情感教育的本质研究[J].黑龙江高教研究,2006,24(8):142-143. 被引量：4
-
4吴钦艳.运用体验性学习增强中学语文教学活力[J].科教文汇,2008(6):67-68.
-
5黄耀红.文学教育:确立“文学审美”的核心理念[J].湖南教育（中旬）（B）,2009(9):40-43. 被引量：1
-
6贺义廉.中学语文体验教学的缺失与实现策略[J].当代教师教育,2009,2(4):76-81. 被引量：2
-
7袁延锋.语文教育的情感归宿——唤醒生命[J].文教资料,2010(27):54-55.
-
8张福生.基础教育阶段语感教学模块设计初探[J].民族教育研究,2010,21(5):69-74. 被引量：2
-
9徐云.高中语文教学中体验式学习的有效策略[J].科教导刊,2011(25):89-89. 被引量：7
-
10柳士彬.试论我国教学哲学观的价值取向[J].教育学术月刊,2013(3):3-7. 被引量：1
二级引证文献51
-
1苏莹莹.探析诵读法在诗歌教学中的运用策略[J].课程教育研究,2019,0(48):151-152.
-
2陈晓羽.用意象连接生活 生成精妙诗歌[J].高考,2021(25):89-90.
-
3刘娜.浅析体验学习在高中语文教学中的应用[J].人文之友,2019,0(10):252-252.
-
4王允.浅谈高中语文体验式教学[J].成功,2013(1):72-72. 被引量：9
-
5李艳艳.关于教学认识论若干问题的思考[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2007,8(3):16-19. 被引量：3
-
6柯崴.关于统计数据质量问题的研究[J].职业圈,2007(12X):49-50. 被引量：4
-
7周成杰.语文情感教育中的因素及其作用分析——基于言语视角的思考[J].语文教学之友,2008,27(3):3-4. 被引量：1
-
8郭翠菊.论预设与生成并重的课堂教学目标特性[J].安阳师范学院学报,2007(6):128-130. 被引量：2
-
9郭翠菊.论课堂教学目标的生成性[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2008,27(5):81-84. 被引量：2
-
10郭立.加强卫生统计工作 提高医院管理质量[J].河南商业高等专科学校学报,2009,22(6):59-61. 被引量：1
-
1吴娜娜.让学生领悟语文的乐趣[J].科学大众（智慧教育）,2006(3):85-85.
-
2刘娟.引导学生发现,体验语文课堂探究的乐趣——以课文《天上的街市》为例谈如何引导学生探究发现[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(4X):56-56.
-
3许奇峰.“考”有所得 “考”有所乐——谈新课程下让小学生体验语文考试的魅力[J].新课程（小学）,2006,0(10):42-43.
-
4王正雨.语文课堂有效教学初探[J].中学教学参考,2009(10):39-39.
-
5张凤丽.让学生体验语文学习的快乐[J].课程教育研究,2012(34):62-63.
-
6经志芹.体验语文[J].中学语文教学,2002(5):9-10.
-
7周央红.让技校语文教学焕发活力[J].职业,2008,0(9X):44-45.
-
8韩红勤.在综合性学习中促进学生自主发展[J].作文成功之路（小学）,2015,0(4):25-26.
-
9罗来国.善于挖掘课外资源 有效拓宽课堂空间[J].新课程（下）,2011,0(10):44-44.
-
10杭晓栋.让情趣为小学语文教学注入生命的活力[J].考试（综合版）,2012,0(11):10-11.
;
