发舒内力:高职实践教育的核心被引量：4

下载PDF

导出

摘要实践教育是高等职业教育培养高素质技术人才的关键环节和重要途径。实践教育不仅要强化学生技能技艺 ,更要注重培养学生个性品德、综合能力等内在素质。培养学生的“内力”是实践教育的基础 ,也是高等职业教育与岗位培训的根本区别。高职院校实践教育是一个交流工程 ,要实现实践教育在人才培养中的作用 ,必须研究培养学生“内力”的实践教育内容、形式和方法。

作者王延寿

机构地区池州师范专科学校教育科学研究中心

出处《淮南师范学院学报》 2004年第5期78-80,共3页 Journal of Huainan Normal University

关键词实践教育高等职业教育培养学生个性品德学生技能高职院校化学作用内在素质注重

分类号 G633 [文化科学—教育学] G712

引文网络
相关文献

参考文献4

1[1]方明.现代大职业教育之路[M].合肥:安徽教育出版社,1998 被引量：1
2李守福.国外高等教育教学研究动态[J].福建高教研究,2000,(3). 被引量：1
3雷正光.职业教育现代教学特点研究[J].中国职业技术教育,2003,19(1):23-24. 被引量：51
4[4]陶行知.生活即教育[M].长沙:湖南教育出版社,1985 被引量：1

二级参考文献1

1国家教委职教中心所．职业技术教育原理．北京：经济科学出版社,1998. 被引量：2

共引文献50

1Bottom Up与Top Down[J].管理学家（学术版）,2013(12):34-34.
2农海燕.浅谈中专会计的创新教学[J].经济与社会发展,2004,2(9):182-184.
3贾晓琳.探析现代教育技术在职业教育教学中的运用[J].南京工业职业技术学院学报,2005,5(1):76-78. 被引量：3
4陈明.集群式模块课程教学模式的应用与启示[J].武汉科技学院学报,2005,18(5):70-72. 被引量：3
5石业娇.职业院校微积分教学的探索与实践[J].辽宁高职学报,2005,7(2):71-72.
6张广敬,邵青东.职业院校物流专业实验室建设的探讨[J].物流技术,2005,24(10):300-303. 被引量：21
7魏晓彤.基于职业能力培养的高职人力资源管理教学[J].天津职业大学学报,2006,15(1):27-29. 被引量：16
8陈英,王立新.结合教学特点加快高职教育教学改革[J].教育与职业,2006(12):101-103. 被引量：6
9孟男.高职计算机《三维设计》课程模块教学探索[J].职业技术教育,2006,27(17):12-13. 被引量：2
10闫军.职业院校计算机教学方法探索[J].科技情报开发与经济,2007,17(31):216-217. 被引量：10

同被引文献12

1李赤翎,刘永乐,吴苏喜.食品工艺学课程实践性教学改革探讨[J].中国轻工教育,2002,5(1):36-38. 被引量：9
2曾仁权,钟国清.高职高专化学教育改革的研究与实践[J].西南民族大学学报（自然科学版）,2004,30(5):671-673. 被引量：25
3刘兴元.浅谈高职专业所招“三校生”学习化学的障碍及对策[J].思茅师范高等专科学校学报,2004,20(3):31-32. 被引量：5
4田桂芝,王晓立,肇薇.浅谈如何上好高职院校的化学课[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2004,6(4):22-23. 被引量：5
5吴忠良.论实践教学体系建设与高职生创造性发展[J].教育与职业,2004(30):4-6. 被引量：4
6乔子荣,李赞忠.高职“定量化学分析”教学初探[J].内蒙古石油化工,2005,31(2):28-29. 被引量：1
7王丽君.无极化学及分析化学课程整合[J].石家庄职业技术学院学报,2005,17(2):60-61. 被引量：2
8苏卫涛.谈高职院校实践性教学的开展[J].河北青年管理干部学院学报,2006,18(1):101-103. 被引量：3
9罗莉萍,王刘刘.新形势下加强食品质量与安全类专业实践性教学环节的思考[J].安徽农业科学,2007,35(5):1486-1487. 被引量：11
10周静峰,何雄.高职高专食品专业实训教学改革的探讨[J].中国现代教育装备,2007(9):75-76. 被引量：16

引证文献4

1谭锡军.对高职化学教学改革的思考[J].中国科技信息,2005(18B):201-201. 被引量：19
2李应华,闫建伟.食品专业实践性教学的改革与创新[J].漯河职业技术学院学报,2010,9(5):68-70. 被引量：3
3李慧芸.食品生物技术专业实践性教学体系的改革与实践[J].农产品加工（下）,2012(8):170-172. 被引量：5
4贾斐.高职医学类院校化学教育方法探究[J].化工设计通讯,2017,43(9):152-152.

二级引证文献27

1邓再辉.化学教学中的美育渗透[J].湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）,2008,9(1):23-24.
2章莺鸿.高职化学教学策略的探讨[J].中国科教创新导刊,2008(16):158-158. 被引量：4
3张威,郑明.高职药学专业无机与分析化学实验教学改革初探[J].卫生职业教育,2009,27(3):108-109. 被引量：2
4王建国.高职精细化工专业分析化学实验教学改革[J].科教文汇,2009(13):30-30.
5侯月清.高职化学教学方法改革浅析[J].考试周刊,2010(11):14-15. 被引量：3
6张西安.高职高专化学教育改革探析[J].开封教育学院学报,2010,30(2):95-97. 被引量：3
7刘美玲.高职院校基础化学课程教学改革探析[J].天津市财贸管理干部学院学报,2011,13(2):77-78. 被引量：6
8宋玲玲.高职化学教学改革的现状及策略探析[J].中国科教创新导刊,2011(22):22-22. 被引量：1
9王晓霞,杜锦华.高职化学教学现状与改革研究[J].中小企业管理与科技,2011(28):299-299. 被引量：1
10乔星,郑战伟,牛鹏飞,付成程,张宝善.实践和创新思维在食品科学与工程专业教学改革中的应用[J].农产品加工（下）,2011(10):145-147. 被引量：1

1惩罚孩子你做对了吗?[J].时尚育儿,2010(6):114-115.
2贺龙妍.游戏在幼儿教学中的作用[J].杂文月刊（下半月）,2015(8):162-162.
3王铁榕.班主任与良好的班风[J].科教导刊,2010(4):51-51. 被引量：2
4杨薛华.让德育在动态中生成[J].班主任之友,2005(7):7-8.
5董书平.初中数学教学中如何有效地培养学生的创造个性[J].中华少年：研究青少年教育,2012(12):211-211.
6吴扬针.数学教学中小学生良好个性的培养[J].教育评论,2004(3):117-118.
7李刚.谈数学学科情感的培养[J].考试周刊,2012(25):51-52.
8何哲.校长治校理念之我见[J].成才之路,2012(30).
9郭勇.数学教学中如何渗透情感教育[J].中学课程资源,2007,0(12):89-90. 被引量：2
10马晓燕.如何培养小学生学习数学的良好习惯[J].学周刊（上旬）,2011(5):60-61.

淮南师范学院学报

2004年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

发舒内力:高职实践教育的核心被引量：4

参考文献4

二级参考文献1

共引文献50

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献27

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

发舒内力:高职实践教育的核心 被引量：4

参考文献4

二级参考文献1

共引文献50

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献27

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

发舒内力:高职实践教育的核心被引量：4