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西方现代美术教育新理念在实践中的运用

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摘要 进入二十世纪以来,美术的涵义已不再局限于架上绘画及一般艺术品,美术的功能(审美、创造、完善个人品格、治疗心理疾病)等相继被确认,随着现代心理学的发展,美术创作的过程也被视为个人隐形心理结构的外在化,依照古老东方哲学的观点,每个人都是一个小宇宙。
作者 陈立勋
出处 《中国美术教育》 2000年第2期14-15,39,共3页 China Art Education
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