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从教育观念的转变谈素质教育
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摘要
具有丰富知识和较强能力的人,事实证明,不一定就是具备了较高素质的人,换言之,只有丰富的知识和较强的能力,而缺乏较高素质的人才不能称之为完善的或是健全的人才。从教育的角度而言,只注重知识的传授和能力的培养,而忽视人才素质的提高,不能算是完善的教育。由此可见,注重人才素质提高的教育思想观念的提出。
作者
周远清
机构地区
教育部
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2002年第6期1-1,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
素质教育
教育观念
人才培养
教书育人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
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