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新时期高校班主任的角色转变
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摘要
班主任工作是学校工作中的一个重要组成部分,在学校教育中起承上启下的作用。然而,大学生生理、心理特点不同于中小学生,不能沿用中小学中“管”的办法,而应以疏导、引导、指导为主,充分发挥学生的成人意识优势和主体作用。为此,班主任也应发生角色上的转变。
作者
韦瑜
机构地区
黔西南民族师范高等专科学校计科系
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2003年第4期49-51,共3页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
关键词
班主任
班级管理
角色转变
分类号
G645.6 [文化科学—高等教育学]
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黔西南民族师范高等专科学校学报
2003年 第4期
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