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语文公开课“浪费”现象透析

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摘要语文要“用教材教”，教材内容自然成了语文课堂主要的教学内容。文选型的教材，单篇选文内容自然也成为语文课主要的教学内容。师生依照“为我所用”，共同商定教学内容，势必要对选文内容进行取舍，尤其是讲究“出彩”的公开课，教材取舍更为个性化，更加大胆，这本也无可厚非。然而，当前有些公开课却游离课文，

作者鲁金会章璐玮

机构地区临海市大田中学临海市城西中学

出处《语文教学之友》 2004年第12期18-19,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词公开课语文课堂选文教学内容教材师生取舍透析游离现象

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623

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语文教学之友

2004年第12期

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