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更新教育观念多一点特殊的爱

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摘要教书，不能单纯地向学生传授理论文化知识，要把关爱学生渗透在教育教学之中，要给特殊的学生多一点特殊的爱——尊重、宽容、耐心、鼓励。

作者王谢生

出处《基础教育（重庆）》 2004年第11期19-20,共2页

关键词爱尊重宽容耐心鼓励教育修养

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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基础教育（重庆）

2004年第11期

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