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中学物理课堂提问探索

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摘要课堂提问的目的和作用；提问中学生和教师存在的问题剖析；解决的对策。课堂提问的方式。

作者张文全

机构地区西安市阎良区教研室

出处《陕西教育科研》 2004年第3期30-34,共5页

关键词中学物理课堂提问启发式教学问题意识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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陕西教育科研

2004年第3期

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