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“比较法”在语文教学中的运用

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摘要在语文教学中运用“比较法”,可使学生了解较为丰富的创作方法、艺术风格及语言表达技巧等,对培养学生的审美情趣、拓宽写作思路具有十分重要的作用。

作者陈端春

机构地区东安县耀祥中学

出处《零陵学院学报（教育科学版）》 2004年第3期189-189,共1页

关键词中学语文教学阅读教学比较法审美情趣

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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零陵学院学报（教育科学版）

2004年第3期

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