利用课本习题 拓展学生思维空间
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1树茂杰.高中数学教学中拓展学生思维空间的研究与实践[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(9):87-87.
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2金坤荣,陈瑜.阅读教学要引导学生“四要”[J].语文世界（教师之窗）,2015,0(3):22-23.
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3周加海.在小学数学教学中推进素质教育[J].考试周刊,2013(6):73-74.
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4蓝凤英.初中语文课堂教学中教师的提问艺术[J].时代教育,2010(6):223-224.
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5蔡冬英.依据新课程标准促进学生数学能力可持续发展[J].数理化学习（教研版）,2011(12):58-60.
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6寇树文.融注多媒体于教学拓展学生思维空间[J].祖国（教育版）,2013(1):280-281.
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7严密.从实验验证走向实验探究——凸显主体性[J].中学化学教学参考,2013(7):72-72. 被引量：1
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8陈茜.小学数学课堂教学探究[J].考试周刊,2014,0(82):85-85.
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9高桂松.采取有效措施 实现高等数学教学的优化[J].新课程研究（高等教育）,2010(3):82-83.
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10周加海.拓宽数学教学渠道 拓展学生思维空间[J].新课程（下）,2013(2):81-81.
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