期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

研究性学习的困惑

下载PDF

导出

摘要研究性学习作为一种新的学习理念,日益深入人心,研究性学习方面的探索和改革广泛开展.但对各种成果感到欣喜之余。

作者赵丽琴

出处《语文建设》 CSSCI 北大核心 2002年第3期15-15,共1页

关键词课程改革研究性学习学习方式评价标准评价方式语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李红.在英语教学中实施研究性学习的一些尝试[J].中小学英语教学与研究,2006(10):8-12. 被引量：1
2杨美杰.语文教学中如何培养和发展学生的非智力因素[J].考试周刊,2009(22):80-80. 被引量：3
3李先斌.浅谈狭义氧化还原反应的应用[J].中国校外教育（中旬）,2012(11):133-133.
4冯熹双.语文课如何培养学生的创造能力[J].中学语文教学,2003(7):17-19.
5顾永飞.浅谈数学教学中的非智力因素[J].理科考试研究（初中版）,2013(6):19-19.
6姚萍.新课程理念下如何纠正初中生物实验教学方向[J].新课程（中学）,2016,0(9):51-51. 被引量：1
7李永芳.谈语文教学中非智力因素的培养[J].甘肃教育,2012(11):55-55.
8高璨.耕耘是一个持续的过程[J].同学少年（作文）（初中版）,2009(8):4-4.
9李萍.谈初中数学研究性学习[J].中华少年：研究青少年教育,2011(11):296-296.
10翟素卿.初中数学研究性学习的几点思考[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(8):266-267.

语文建设

2002年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部