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关于“思想道德修养”课教学的几点思考被引量：1

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摘要高校“思想道德修养”课经过 2 0多年的发展 ,内容已日臻完善。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下 ,大学生对其教学要求也越来越高。教学中应针对该课程特点 ,采用多样化教学形式 ,切实提高教学实效。

作者宣跃文

机构地区合肥学院电子信息和电气工程系

出处《合肥学院学报（社会科学版）》 2004年第4期105-107,共3页 Journal of Hefei University:Social Sciences

关键词高校 “思想道德修养”课教学方法教学形式

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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合肥学院学报（社会科学版）

2004年第4期

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