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源于生活，回归生活——论陶行知生活教育思想对语文教学的指导意义被引量：1

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摘要我校创始人陶行知先生非常注重教育与社会生活的密切联系，他创立的“生活教育”理论把生活与教育有机而辩证地联系起来，提出了“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的生活教育思想。他强调教育要以生活为中心，要打破社会与学校的界限，使之合为一体。

作者何生宏李小省

机构地区重庆市育才中学

出处《重庆陶研文史》 2004年第3期58-61,共4页

关键词陶行知生活教育思想语文教学教育内容

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理] G633.3 [文化科学—教育学]

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重庆陶研文史

2004年第3期

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