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美国特许学校:尝试把教育作为真正的公共品 被引量:2

American Charter School: An Attempt to Regard Education as Public Goods
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摘要 教育富有正外部性即公共品属性,公立教育应具有强烈的公共品属性,真正的公共品生产是政府与市场机制恰到好处的结合。美国特许学校实际上是市场经济条件下的一种公共品生产形式,从其实践看,这种学校较好地使政府机制与市场机制进行了有效的结合。它具有更为极端的正外部性,并与国家、政府形成一种良性的发展关系,而且这种关系更直接。 American charter school is actually a kind of production of public goods. The school combines the government and the market effectively. Its positive externalities are extreme and the relation between the charters and the government is direct.
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期78-82,共5页 International and Comparative Education
关键词 美国 特许学校 公立教育 公共品属性 public goods attribute of public goods charter school public education
  • 相关文献

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共引文献15

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

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