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“短板效应对高职院校实施培训工作的启示

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摘要 “短板效应为职业院校实施培训工作带来启示。高职院校应采用科学的方法把“短板”变成“长板”,这才是职业院校开展师资培训的实质。

作者勾殿红

机构地区盘锦职业技术学院

出处《辽宁高职学报》 2004年第4期44-45,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词短板效应:全员化培训系统工程

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁高职学报

2004年第4期

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