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谈即兴伴奏的教与学——高职学生即兴伴奏的能力培养与训练被引量：7

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摘要即兴伴奏对培养音乐艺术高职学生全面素质和实际工作能力有举足轻重的作用,实施中对这一问题的教与学提出了更高的要求。

作者田苗苗

机构地区沈阳音乐学院职业艺术学院

出处《辽宁高职学报》 2004年第4期42-43,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词即兴伴奏能力实践创新

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁高职学报

2004年第4期

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