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培养学生探究能力的几点体会被引量：4

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摘要生物学课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学探究方法而进行的各种活动。科学探究能力和对科学探究的理解是在学生探究过程中形成的，这就需要组织学生进行探究性学习，以下是本人在这方面的几点体会。

作者李民

机构地区江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学

出处《生物学教学》北大核心 2004年第10期15-16,共2页 Biology Teaching

关键词学生探究能力生物学课程科学知识

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2004年第10期

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