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以能力培养为主线的检验医学高职教育模式探索

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摘要 通过对技术型人才特征进行分析,重新认识医学检验高职人才的培养模式,在总结长期培养医学检验人员经验的基础上,探索"能力本位"的检验医学高职教育培养模式。
作者 罗萍 张纯洁
出处 《检验医学教育》 2003年第3期28-30,共3页
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