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谈中专数学“分层次教学” 被引量：2

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摘要 ”分层次数学”是因材施教 ,符合素质教育的要求 .特别是在中等专业学校的数学教学中 ,通过对学生、教学目标、教学过程分层 ,可以发挥学生求知的内驱力 ,激发学生学习数学的兴趣 ,使每个学生都获得不同程度。

作者田继红

机构地区怀化工业中专

出处《怀化学院学报》 2003年第5期102-103,共2页 Journal of Huaihua University

关键词数学教育 “分层次教学” 中等专业学校因材施教原则学生分层教学目标分层教学过程分层

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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怀化学院学报

2003年第5期

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