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社会主义改革动力论及其现实启示 被引量:1

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摘要 社会主义社会发展的动力是什么?这既是一个深刻的理论问题,又是一个重大的实践问题。从马克思主义发展史来看,马克思、恩格斯对社会主义提出了一些理论构想,但是没有经历社会主义的实践。列宁虽然有社会主义的实践经验,但是毕竟时间有限。
作者 胡新江
出处 《现代哲学》 CSSCI 2000年第3期6-10,共5页 Modern Philosophy
  • 相关文献

参考文献6

  • 1.《斯大林选集》下卷[M].人民出版社,1972年版.第308页. 被引量:21
  • 2.《毛泽东选集》第5卷[M].人民出版社,1977年.第267-288页. 被引量:341
  • 3[苏]E·卢金娜.《推动前进的不是矛盾,而是克服矛盾》[J].哲学问题,1957,(3). 被引量:1
  • 4《邓小平文选》第2卷,人民出版社,1991年版,第79—81页、第287页、第77页. 被引量:687
  • 5.《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社,1993年.第277页. 被引量:3090
  • 6.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页. 被引量:3112

共引文献6301

同被引文献6

  • 1陈敬良.90年代中国高等教育热点透视[M].上海:上海科技出版社,2002.. 被引量:4
  • 2.毛泽东选集(第五卷)[M].北京:人民出版社,1977.278. 被引量:154
  • 3.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1972.376. 被引量:255
  • 4李岚清.在第三次全国高校后勤社会化改革工作会议上的讲话[EB/OL].中华人民共和国教育部网(http://www.moe.edu.cn).,. 被引量:1
  • 5陈至立.在第三次全国高校后勤社会化改革工作会议上的讲话[EB/OL].中华人民共和国教育部网(http://www.moe.edu.cn).,. 被引量:1
  • 6周济.以科学的发展观统领教育工作全局[EB/OL].中华人民共和国教育部网(http://www.moe.edu.cn).,. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献4

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