期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英汉语言中超切分特征对词意和词性的影响比较分析
被引量:
2
Contrastive analysis of suprasegmental features on word meanings and parts of speech in English and Chinese
下载PDF
职称材料
导出
摘要
主要比较分析英汉语言中超切分特征对词意和词性的影响,涉及到音调、音长和重音3个方面。
作者
孙丙堂
机构地区
天津科技大学外国语学院
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2004年第3期37-39,共3页
Journal of Agricultural University of Hebei
关键词
音调
音长
重音
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
75
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
7
1
[1]GIMSON A C.An Introduction to the Pronunciation of English[M].London:Edward Arnold,1980.
被引量:1
2
[2]WARD I C.The Phonetics of English[ M].Cambridge:Heffer,1952.
被引量:1
3
[3]RR K哈特曼,FC斯托克.语言与语言学词典[M].上海:上海辞书出版社,1981.
被引量:1
4
胡壮麟主编..语言学教程[M].北京:北京大学出版社,1988:422.
5
桂灿昆.
汉英两个语音系统的主要特点比较[J]
.现代外语,1978,1(1):44-50.
被引量:76
6
林焘,王理嘉著..语音学教程[M].北京:北京大学出版社,1992:208.
7
喻云根编著..英汉对比语言学[M].北京:北京工业大学出版社,1994:239.
共引文献
75
1
胡美云.
对英语口语教学的几点思考[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2002,18(2):50-53.
2
许德华,屈爱平,魏丽英.
论不同方言的语音特征对英语语音学习的影响[J]
.白城师范学院学报,2007,21(1):69-71.
被引量:7
3
李建武,马静.
英语学习中语音负迁移现象初探[J]
.唐山学院学报,2003,16(4):32-34.
被引量:11
4
张萍.
英汉语调比较及英语语调的语义语用功能[J]
.外语研究,2000,17(4):33-35.
被引量:21
5
刘瑾,王巧云.
陕北口音对子洲当地学生英语发音的影响[J]
.长春教育学院学报,2013,29(22):160-161.
6
蔡希睿.
昆明方言和英语在语音语调上的对比分析[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(2):317-318.
7
都志亮.
《欲望都市》字幕翻译中体现的汉英强调手段差异及增译[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2010(11):67-68.
被引量:1
8
何兰君.
汉语方言对英语学习者发音的影响[J]
.家教世界,2013(8):267-268.
9
贾振峰,李凤英.
动态迁移——语音习得汉英差异意识[J]
.山西师大学报(社会科学版),2013,40(S4):94-96.
10
杜小梅,吕新花.
保定地区学生常见英语语音错误分析[J]
.保定师范专科学校学报,2005,18(2):70-71.
同被引文献
5
1
周燕.
北大博士对汉语超音段成分研究的新突破[J]
.新疆大学学报(社会科学版),2004,32(4):135-140.
被引量:2
2
陈莹.
超音段特征在英汉歧义句中的辨义功能[J]
.集美大学学报(哲学社会科学版),2006,9(2):67-73.
被引量:5
3
熊佳娟.
从声调语调的分析入手讨论语言的超音段特征[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2006,4(2):165-169.
被引量:2
4
Lyons,J.New Horizon in Linguistics1[]..1987
被引量:1
5
杨凡.
试论语言学中的超音位特征[J]
.考试周刊,2008,0(12):31-32.
被引量:1
引证文献
2
1
杨凡.
试论语言学中的超音位特征[J]
.考试周刊,2008,0(12):31-32.
被引量:1
2
王茹.
英汉语超音段特征及其构成要素[J]
.考试周刊,2014,0(60):77-79.
二级引证文献
1
1
王茹.
英汉语超音段特征及其构成要素[J]
.考试周刊,2014,0(60):77-79.
1
陈丽丽.
关注留守儿童的教育问题[J]
.成功,2007(2):203-203.
被引量:7
2
马立.
谈翻译学习策略——特点学习法[J]
.成才之路,2009(10):52-53.
3
一起切切切[J]
.课堂内外(智慧数学)(小学版),2016,0(1):78-80.
4
表扬与鼓励[J]
.妇女生活(现代家长),2016,0(7):26-26.
5
王彦君,孔一峰.
试论英汉语言与文化的差异[J]
.山西广播电视大学学报,2003,8(3):79-80.
被引量:3
6
樊林霞.
多样化表达 整体性理解——例谈整体性词意理解的思考与实践[J]
.小学教学参考(语文版),2014(11):60-60.
7
马应福.
汉语教学中学生唱读现象浅议[J]
.青海教育,2001(10).
8
阮云志.
穿越教学法:高校思政课教学的新尝试[J]
.学习月刊,2013(2):83-84.
被引量:1
9
余柏民.
教育起主导作用的基本条件是什么?[J]
.教育理论与实践,1988,8(3):42-45.
10
吴民益.
有声有色练词语[J]
.小学语文教师,2008(7):83-83.
河北农业大学学报(农林教育版)
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部