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教育产业属性的彰显——我国民办高等教育与资本市场结合的理论前提与现实基础
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摘要
教育公益性和产业性体现的是不同教育运作方式下的教育特征,二者都是教育的非本质属性,它们可以共存,但作用的范围不同。改革开放以来,随着市场经济体制的不断完善,我国教育的产业性日益彰显,民办高等教育与资本市场的结合是其彰显的新形态。
作者
庞振超
机构地区
厦门大学高等教育科学研究所
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2004年第3期17-21,共5页
关键词
教育产业
中国
民办高等教育
资本市场
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
G40-054 [文化科学—教育学]
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河南师范大学学报(教育科学版)
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