智能组卷中一种控制试卷难度分布的有效方法
出处
《微计算机应用》
2004年第4期443-443,461,共2页
Microcomputer Applications
-
1刘潘.改变得分机制,提高考试区分度——基于计算机评分系统环境[J].商,2013(22):351-351.
-
2臧铁军,赵海燕.高考命题中的量化区分功能设计——难度常模在命题中的应用[J].中国考试,2010(12):3-10. 被引量:2
-
3季芳,沈启正,周彩莺.普通高中基于标准的学业水平考试命题难度控制技术探究[J].浙江教育科学,2013(3):20-22.
-
4姚进,段会川,寿思诚,刘弘.基于蒙特卡罗方法的试卷难度分布研究[J].计算机应用与软件,2004,21(9):65-67. 被引量:6
-
5白勇.用B/S模式构建学校管理信息系统[J].重庆电力高等专科学校学报,1999,4(3):19-23. 被引量:3
-
6黄锡龙.利用阅读理解阵地,对学生进行情感教育[J].中学英语之友(外语学法教法研究),2010(2):3-4.
-
7张殿龙.正态分布函数在试题难度分配算法中的研究[J].哈尔滨理工大学学报,2009,14(3):13-15. 被引量:6
-
8曹佳,孙艳,陈丽丽,高晓华.预防医学考试试题质量评价[J].卫生职业教育,2010,28(24):41-42. 被引量:1
-
9张传萍.翻转课堂的内容分布模式:基于布鲁姆教学目标分类[J].教学与管理(理论版),2015(8):79-82. 被引量:68
-
10路平,肖安.课程试卷分析与通用试题库结构设计[J].江汉大学学报(自然科学版),2006,34(1):50-53. 被引量:4
;