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大学生人生观融合生涯教育的几点分析被引量：5

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摘要在《思想道德修养》课人生观教育中 ,融入生涯教育内容和教学方式 ,对大学生有极大的吸引力。有助于大学生明确人生目标 ,重新认识自我、审视自我和定位自我。

作者韦筱青

机构地区柳州师范高等专科学校

出处《广西社会科学》 2004年第9期183-185,共3页 Social Sciences in Guangxi

关键词人生观生涯教育融合

分类号 G40-059.1 [文化科学—教育学原理]

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广西社会科学

2004年第9期

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