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日本中学课程改革及其启示
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摘要
日本中学课程改革频繁 ,其改革的基本原则是重视个性发展和培养国际化意识。课程改革的具体目标是解决现行课程和学校教育中存在的问题 ,使学生能够灵活地适应社会变化 ,发展学生的个性 ,为学生今后学习和生活打基础。在实际操作中 ,日本课程结构较以往有了很大变化 ,压缩了总学时 ,设置了综合学习时间等。
作者
崔成前
机构地区
徐州师范大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2004年第7期46-48,共3页
Liaoning Education Research
关键词
课程改革
综合学习时间
课程设置
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G639.1
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