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加入WTO后我国教育发展的应对措施
被引量：
1
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摘要
在新的时代背景下,我国经过十多年的努力终于成为WTO中的一员,并且是成员中较早签署教育服务贸易承诺减让表的国家。加入WTO将带来许多机会,同时也隐藏着不少挑战。因此,必须放眼全球,立足本国,抓住机遇,对外国教育作田野式的考察研究,构建我国的本土化教育体系,拓展我国教育的存在空间,以应对加入WTO后中国教育面临的挑战。
作者
谢建罗
宋朝晖
汤小红
机构地区
四川师范大学教育科学研究所
湖南师范大学
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第9期45-46,共2页
Education Exploration
关键词
知识经济
WTO
田野式
本土化
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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