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网络教育现实优势的发挥应以人为本 被引量:1

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摘要 网络教育现实优势发挥的主要制约因素是人的作用没有发挥出来 ,表现为教师没有积极参与到网络教育中 ,学生没有学会在网络环境下自主学习 ,学校管理者没有为师生提供良好的支持服务。发展网络教育重要的是应以人为本。
出处 《内蒙古科技与经济》 2004年第12期85-87,共3页 Inner Mongolia Science Technology & Economy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1马和民,吴瑞君主编..网络社会与学校教育[M].上海:上海教育出版社,2002:366.
  • 2丁兴富.网络教育[M].中国轻工业出版社,.. 被引量:1
  • 3梁建.网络教育的发展与思考[EB/OL].http://www.edu. cn/20010829/209440. shtml.,. 被引量:1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献6

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