摘要
对网络技术环境下进行地理研究性学习的教学模式、实施方案及评价内容做初步探索,以构建一个适应信息时代的教学新体系。
This paper makes a preliminary study of research-driven teaching pattern,implementation programme and evaluation items to conotruct a new teaching and learning system to learn geography.
出处
《泰山学院学报》
2004年第3期113-117,共5页
Journal of Taishan University
关键词
中学
地理教学
研究性学习
评价策略
网络教学
network environment
research-driven learning pattern of geography
practical exploration
evaluation strategy
