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语言文化与听力课教学

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摘要本文通过具体分析,提出在听力课教学中应注重语言文化的导入,以达到提高学生听力水平的目的.

作者曲明江

机构地区哈师大呼兰学院

出处《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2004年第4期48-49,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

关键词语言文化听力教学

分类号 H31 [语言文字—英语]

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牡丹江师范学院学报（社会科学版）

2004年第4期

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