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内科住院病人心理应激反应进行健康教育的体会

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摘要健康教育是在护理评估的基础上，根据医疗诊断和护理诊断制定并实施的教育计划，贯穿于整个护理过程中。本文通过评估住院病人心理应激的程度，针对个体差异，采取有效的健康教育，强调在系统化整体护理过程中，使病人维持良好的心理应激状态，对疾病的康复起了积极的作用。

作者段素花叶倩常晓丽

机构地区河南省义煤集团总医院

出处《中华医学写作杂志》 2004年第15期1330-1332,共3页

关键词住院病人健康教育心理应激反应

分类号 R473.5 [医药卫生—护理学]

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中华医学写作杂志

2004年第15期

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