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科学发展观及其教育意义——“科学发展观与教育”学术研讨会综述被引量：6

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摘要树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题，又是一项艰巨的实践任务。为了促进对科学发展观与教育关系的认识，2004年3月14日，由清华大学教育研究所与中国战略研究会国际教育交流中心联合主办的“科学发展观与教育”研讨会在清华大学举行。

作者蓝劲松

机构地区清华大学教育研究所

出处《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期26-28,共3页 Tsinghua Journal of Education

关键词科学发展观教育事业发展观念高等教育政策导向

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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清华大学教育研究

2004年第2期

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