南昌市新课程阅读教学大赛彰显课改成效

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摘要于近期结束的南昌市小学语文新课程阅读教学大赛与刚刚走进新课程改革时举办的教学赛相比,有了质的飞跃,不仅深化了对新课程理念的认识,进一步明确了课程改革的方向,还创造了许多阅读教学的新经验,使之更为接近教学实际,对一线教师来说也是能够学得到、用得上的。从此次大赛活动中,我们可以看到南昌市小学语文课改充满活力的一个侧面。

作者胡助金王玲湘

机构地区南昌市教研室

出处《江西教育（管理版）（A）》 2004年第13期50-51,共2页 Jiangxi Education

关键词南昌市小学语文教学阅读教学课程改革人文性工具性多媒体教学课堂教学教学资源

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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