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陈鹤琴“活教育”思想与中国弱智教育课程改革 被引量:2

Chen Heqin's Ideas of "Lively Education" and Curriculum Reform for the Disabled in China
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摘要 文章阐述了陈鹤琴”活教育”理论的目的论、课程论和方法论以及中国弱智教育课程改革的现状 。
作者 熊利平
出处 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第4期116-120,共5页 Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1中国钱疾人联合会编.《智力残疾儿童系统康复训练》.华夏出版社,1997,60-129页. 被引量:1
  • 2重庆师范学院儿童智能发展研究中心,1993-1998年资料,1998年内部印. 被引量:1
  • 3茅于燕编.《智力落后儿童早期教育手册》.四川省年儿童出版社,1992,461—471页. 被引量:1
  • 4Dr.Janine Levy著,宋翠英译.《婴儿运动》,信谊基金出版社,1988年,26-63页. 被引量:1
  • 5Katheleen Teague Holowach著,李淑贞译.《中重度障碍者有效教学法》,心理出版社,1997,7-57. 被引量:1

共引文献20

同被引文献15

二级引证文献17

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