出处
《中学生物教学》
2004年第7期73-78,共6页
Teaching of Middle School Biology
-
1董仲文.对2002年高考生物学实验题的统计分析[J].生物学通报,2002,37(12):45-46.
-
2蒋超英.生物学实验题的备考策略[J].中学生物教学,2007(6):45-47.
-
3申仁智.高一物理教学重难点的突破[J].理科考试研究（高中版）,2016,23(4):59-59.
-
4徐力.利用人教版新教科书中“资料分析”进行实验思想的指导[J].中学生物学,2011,27(5):19-20. 被引量：1
-
5贾艳君.高三实验复习——有关“科学探究”的试题[J].化学教育,2010(S2):166-168.
-
6杨明海.浅谈中学物理的实验思想和实验设计[J].中国人民教师,2005(3):55-58.
-
7王聪志.浅谈高中物理实验中能力的培养[J].中学物理,2015,33(10):51-51.
-
8许曼珊,黄健.让“做实验”思想渗透到中学数学教学中[J].俪人（教师）,2016,0(11):142-142.
-
9李洪洋,费金有.牛顿第一定律的教学设计与研究[J].中学物理,2016,0(6):42-43.
-
10严文娴.新课改背景下高中生物实验教学的几点思考[J].亚太教育,2015,0(25):31-31. 被引量：2
;
