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成人教学中“案例教学法”探析
被引量：
2
Analysis of Case Teaching in Teaching Adult Students
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摘要
成人教育作为终身教育体系的主体部分及形成学习化社会的主渠道 ,它的教学价值和教学效果倍受关注。怎样有效教学和应该怎样教学也成为成人教学中所面临的一个主要问题。本文探讨了成人教学中“案例教学法”的基本特征、实施的基本程序以及在运用时应注意的问题。
作者
李敏
赵显莲
机构地区
西南师范大学教育科学研究所
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2004年第1期28-29,共2页
Journal of Adult Education College of Hebei University
关键词
成人教学
“案例教学法”
民主教学
创造性学习
思维能力
判断能力
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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