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双语文化教学与人文素质培养

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摘要从推进双语文化教学的角度分析了实施双语文化教学对理工科学生人文素质培养的重要意义;通过论述双语文化教学的意义、实行双语文化教学的可行性和对双语文化教学内容的建议,指出教育是促进人的全面发展的活动。

作者何淼波

机构地区哈尔滨工业大学

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2004年第7期71-72,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词双语文化教学人文素质全人教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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黑龙江高教研究

2004年第7期

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