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建立学校、家庭、社会三结合德育模式探寻被引量：1

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摘要德育是一种促进人的品德形成和发展的教育活动，通过德育把社会的思想道德转化为个体的思想品德，并促进其发展，从而培养出符合一定社会要求的具有优良品质的个体，使其适应现存的社会关系。学校德育工作的管理具有多渠道、全方位的特点．培养学生良好的思想品质，需要学校、家庭、社会各方面教育者共同配合．

作者王德勇

机构地区湖北省房县土城初中

出处《学校党建与思想教育》 2004年第8期47-48,共2页 The Party Building and Ideological Education in Schools

关键词德育模式学校教育家庭教育社会教育

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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学校党建与思想教育

2004年第8期

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