摘要
近年来，网络教学已经受到越来越多国内外高校的重视，成为教学改革的潮流和趋势， MOOCs 也成为撬动教育变革的支点。借助MOOCs平台，向学习者提供在线课程，不仅能扩大学校的知名度，提升学校的社会影响力，也提高学生的市场占有率。因此，借助网络占领教育市场，也是中国职业教育的重要战略举措。本文描述了泛在学习视域下MOOCs的颠覆性改变，指出其存在的问题及挑战，同时提出泛在学习视域下，MOOCs职业教育的发展设想。
出处
《出版与印刷》
2014年第4期46-48,共3页
Publishing & Printing
基金
2014年度上海市高等教育学会课题"泛在学习视域下MOOCs对职业教育的影响及对策研究"(编号:ZCGJ59-14)主体性成果
