摘要
目的 :探讨对在门诊进行治疗的糖尿病患者实施健康教育的临床效果。方法 :对2013年2月~2014年2月期间在我院门诊进行治疗的66例糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这66例患者随机分为对照组和观察组,每组各有33例患者。在这两组患者治疗期间,我院对对照组患者进行常规护理,对观察组患者在进行常规护理(方法与对照组患者相同)的基础上,进行健康教育。治疗结束后,比较两组患者治疗前后的空腹血糖水平、糖化血红蛋白水平、甲状腺球蛋白水平、血清总胆固醇水平和体重的变化情况以及他们进行饮食治疗的依从性、进行药物治疗的依从性、进行自我病情监测的依从性和进行运动治疗的依从性。结果 :在接受治疗前,两组患者的空腹血糖水平、糖化血红蛋白水平、甲状腺球蛋白水平、血清总胆固醇水平和体重相比无明显差异(P>0.05)。在接受治疗后,两组患者的空腹血糖水平、糖化血红蛋白水平、甲状腺球蛋白水平、血清总胆固醇水平和体重均较治疗前有明显的下降,其中观察组患者治疗后的空腹血糖水平、糖化血红蛋白水平、甲状腺球蛋白水平、血清总胆固醇水平和体重均明显低于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。在治疗前,两组患者中能够主动进行饮食治疗、药物治疗、自我病情监测和运动治疗的人数相比大体相当(P>0.05)。在治疗后,对照患者中能够主动进行饮食治疗、药物治疗、自我病情监测和运动治疗的人数无明显变化,而观察组患者中能够主动进行饮食治疗、药物治疗、自我病情监测和运动治疗的人数明显增多,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对在门诊进行治疗的糖尿病患者实施健康教育可有效地提高其治疗的效果和治疗的依从性。此方法值得在临床上推广使用。
