摘要
目的:探讨分析对小儿肺炎患者进行健康教育的临床效果。方法:选取2011年12月~2013年12月间我院收治的肺炎患儿100例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(50例)和健康教育组(50例),为对照组患儿进行常规护理,为健康教育组患儿在进行常规护理的基础上进行健康教育,观察对比两组患儿病情的复发率、对治疗及护理的依从性,并将对比的结果及两组患儿的临床资料进行回顾性的分析。结果:健康教育组患儿的病情复发率(10%)明显低于对照组患儿(33.3%),差异显著(P<0.05),具有统计学意义。健康教育组患儿对治疗及护理的依从性得分(主要包括体育锻炼评分、饮食调理评分及预防措施评分)均明显优于对照组患儿,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对小儿肺炎患者进行健康教育的临床效果显著,值得在临床上推广应用。
