“校风”建设感悟

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摘要为实现我校第一个五年(2007—2012)发展规划,我校从"校风"建设入手,走"内涵式"发展道路,努力形成"文化引领、特色发展、品质立校"的目标追求。在"校风"建设的过程中,大致有两方面感悟。一、"校风"的意义"校风"是校园文化的集中体现。具体来说,有三方面意义:其一,"校风"是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志;其二,"校风"是学校创品牌、

作者黄志

机构地区黑龙江省大庆市靓湖学校

出处《中国教师》 2013年第14期66-67,共2页 Teacher’s Journal

关键词教风学校教育质量北京大学校长敢于竞争工作方法立校之本人文素养校史馆教育目标教育教学效果

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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