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高职高专构建师德评价和监督体系研究

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摘要分析师德评价和监督体系的三个层面及其现状,探讨师德培训与师德常识考试的内容和组织形式,在对我国高职高职教师队伍建设进行SWOT分析的基础上,初步建立高职高专师德评价及监督体系。

作者李晓东

机构地区广西机电职业技术学院

出处《广西教育》 2013年第19期34-36,共3页

基金 2010年度广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题

关键词高职高专师德评价和监督体系构建

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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广西教育

2013年第19期

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