摘要
在目前我国职业教育资源不足的情况下,充分调动企业行业办学积极性,整合企业行业、科研院所等社会资源进行集团化办学,是切合我国实际的一种办学形式。运作职业教育集团化的新模式,可以优化职业教育各方面的要素配置,促进社会和经济发展。要发挥政府的主导和市场的导向作用,强化培训服务、行业服务和技术服务,完善内部管理机制,加强信息化建设和品牌化运作,走出一条职教集团做大做强之路和集团内每个成员单位的强校、强企之路。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S1期19-21,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
