怎样提高语文课堂教学效果

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摘要教学质量是整个教学活动过程的成果积累。学生的学习就是在自身原有的知识基础上通过教师的教学活动达到一个新的高度,教学活动本身就是充满变数的复杂的过程。语文教学有其自身的特点,作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握语文教学的规律,掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法。随着中学教育改革的不断深入,对语文学科的重要性也越显突出。因此,怎样提高语文课堂教学质量,提高学生语文的应用水平。

作者曹鼎

机构地区汉源县教育局

出处《雅安职业技术学院学报》 2013年第4期51-52,共2页

关键词课堂教学教学活动本身中学教育教学质量学习过程教学活动过程发现学习课堂质量《孔乙己》教学目的

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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