摘要
《招聘与录用》课程在一些院校作为理论课教授,如果以实验课模式进行教学不仅符合该课程专业及学科特点和教育教学规律,还可以提高学生的实际操作能力和未来工作能力,有利于培养经济社会发展中急需的应用型人才;文章探讨了该课程完全实验课教学模式的可行性和可操作性流程。
出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2013年第S1期268-272,共5页
Academics
基金
广东省教育厅科研项目BKYB2011089(理论课<招聘与录用>改为完全实验课的探索)系列成果之一。项目主持人:王淑芬
第一参与人:熊卫
